Curso Alto Rendimiento II - Del entrenamiento a la competencia
Un programa de perfeccionamiento ajedrecístico orientado a jóvenes con experiencia competitiva. A través de 7 encuentros, los GM Andrés Rodríguez, MI Mario Villanueva y MF Nicolás López Azambuja abordarán técnica, finales, preparación psicológica, concentración y toma de decisiones durante la partid
- Dates
- Oct 30 – Dec 11, 2026
- Time
- Friday from 19:00 to 21:00Montevideo (GMT-3)
- Where
- Live over video call
- Group
- No limit on placesThere's room for everyone
- Language
- Spanish
What it's about
Alto Rendimiento Juvenil II – Del entrenamiento a la competencia
Segunda edición · 2026
¿Cómo transformar el conocimiento ajedrecístico en mejores resultados durante una competencia?
La segunda edición de Alto Rendimiento Juvenil es un programa de perfeccionamiento diseñado para jóvenes ajedrecistas que buscan dar un salto de calidad en su rendimiento competitivo.
A lo largo de siete encuentros, combinaremos técnica, estrategia, preparación psicológica y herramientas de entrenamiento, poniendo especial atención en las decisiones que marcan la diferencia durante una partida.
El curso estará a cargo de tres destacados profesionales:
GM Andrés Rodríguez: técnica, conversión de ventajas y finales prácticos.
MI Mario Villanueva: preparación competitiva, herramientas de análisis y estrategia de torneo.
MF Nicolás López Azambuja: maestro de ajedrez y psicólogo, especializado en los aspectos mentales y emocionales de la competencia.
Programa de contenidos
Clase 1 – Convertir la ventaja en victoria GM Andrés Rodríguez
Aprenderemos a transformar ventajas posicionales en resultados concretos. Cuándo simplificar, cómo limitar el contrajuego del rival y qué decisiones permiten conducir una posición favorable hasta la victoria.
Clase 2 – Atención y concentración: entrenar el foco durante la partida MF Nicolás López Azambuja
Trabajaremos sobre las distracciones internas y externas, la identificación de amenazas y el desarrollo de rutinas que ayuden a mejorar la concentración y reducir errores durante la competencia.
Clase 3 – Herramientas para analizar y entrenar mejor MI Mario Villanueva
Un encuentro dedicado al análisis de partidas propias, la identificación de momentos críticos, el uso adecuado de los motores de análisis, el trabajo con archivos PGN y la transformación de los errores en oportunidades de aprendizaje.
Encuentro 4 – Laboratorio de competencia Práctica intermedia
Una instancia de entrenamiento con reloj, resolución de posiciones favorables y difíciles, registro de decisiones y análisis posterior, para aplicar los conocimientos en condiciones cercanas a la competencia real.
Clase 5 – Adaptar la estrategia a la situación del torneo MI Mario Villanueva
Cómo tomar decisiones en función de la tabla de posiciones, cuándo asumir riesgos, cómo afrontar partidas en las que necesitamos ganar y cómo evaluar correctamente una oferta de tablas.
Clase 6 – La presión del resultado: jugar sin quedar atrapado en ganar o perder MF Nicolás López Azambuja
Abordaremos las expectativas propias y externas, la influencia del Elo del rival, la presión competitiva y la importancia de mantener la atención en la calidad de nuestras decisiones.
Clase 7 – Transiciones al final y finales prácticos: cuándo cambiar y cómo continuar GM Andrés Rodríguez
Estudiaremos el momento oportuno para cambiar piezas, realizar rupturas y transformar posiciones favorables en finales técnicamente ventajosos, con especial atención a los finales de torres y peones.
Una metodología orientada a la práctica
Esta segunda edición incorpora herramientas para que los alumnos participen activamente en su proceso de aprendizaje.
Desafío práctico en cada encuentro: durante los últimos minutos de cada clase, los participantes deberán resolver una posición, seleccionar una jugada o elaborar un plan, para luego contrastar sus decisiones con el docente.
Análisis de partidas propias: cada alumno deberá presentar tres partidas comentadas por él mismo. Los docentes realizarán devoluciones orientadas a identificar fortalezas, detectar dificultades y proponer tareas concretas de entrenamiento.
Laboratorio de competencia: una jornada especialmente destinada a entrenar la toma de decisiones bajo condiciones prácticas de juego.
¿A quién está dirigido?
El programa está orientado principalmente a jóvenes ajedrecistas con experiencia en torneos que desean mejorar su rendimiento, desarrollar mayor autonomía en el análisis y fortalecer sus recursos técnicos y psicológicos.
Es una continuación recomendada para quienes participaron en la primera edición, pero también está abierto a nuevos alumnos que deseen incorporarse.
Modalidad y duración
7 encuentros: 6 clases y 1 práctica intermedia.
Duración: 2 horas por encuentro (14 horas en total).
Modalidad: 100 % online.
Clases grabadas para su posterior consulta.
Materiales complementarios y actividades prácticas.
Inicio previsto: viernes 30 de octubre de 2026.
Horario: viernes de 19:00 a 21:00 (Montevideo / Buenos Aires).
Organizan: Club de Ajedrez Mijail Tal y Academia Tal.
Alto Rendimiento Juvenil II: porque no alcanza con saber jugar bien; también hay que aprender a competir mejor.
Syllabus
- 1Convertir la ventaja en victoria – GM Andrés Rodríguez
- 2Atención y concentración: entrenar el foco durante la partida – MF Nicolás López Azambuja
- 3Herramientas para analizar y entrenar mejor – MI Mario Villanueva
- 4Laboratorio de competencia (práctica intermedia)
- 5Adaptar la estrategia a la situación del torneo – MI Mario Villanueva
- 6La presión del resultado: jugar sin quedar atrapado en ganar o perder – MF Nicolás López Azambuja
- 7Transiciones al final y finales prácticos: cuándo cambiar y cómo continuar – GM Andrés Rodríguez
Who it's for
- Dirigido a jóvenes ajedrecistas con experiencia en torneos que buscan mejorar su rendimiento, técnica, concentración y toma de decisiones.
Who teaches it
GM Andrés Rodríguez Vila
GM Andrés Rodríguez Vila is the first and only Grandmaster in the history of Uruguayan chess. He started playing at 10, played his first World Youth Championship at 12, and at 18 became his country's first International Master. Known as one of the most creative players in South America, he qualified for the 2009 World Cup and represented Uruguay in several Olympiads. Alongside his playing career he specializes in chess teaching and improvement at every level, with a special focus on young talents and high performance. He teaches mainly in Argentina, Uruguay, Brazil and Mexico, and has also given lectures and courses in Chile, Colombia and Spain. He has worked across the whole chess-education pyramid, from beginners to Olympic teams, and is known as a specialist in intensive high-performance courses and tournament preparation. He was general coordinator of high performance at the Ruy López school in Villa Martelli (Buenos Aires, Argentina), and has spent more than 20 years training players through lectures, intensive and regular courses and tournament preparation. Since 2010 he has recorded videos for several sites and platforms; he is co-founder and director of Ajedrez Latino and co-founder of Academia Míjail Tal, and in 2020 he was high-performance coordinator for Fenamac (Mexico). A pioneer of online coaching, he now trains top talents from Uruguay, Brazil, Argentina, Mexico and other countries. He has coached world champions and leading players such as WGM Deysi Cori, GM Jorge Cori, GM Alan Pichot, GM Diego Flores, GM Leandro Krysa, GM Robert Hungaski, GM Leonardo Tristán, GM Luis Supi and WGM Candela Francisco.
IM Mario Villanueva
IM Mario Villanueva is a prominent Argentine player and coach, with over two decades of competitive experience and an extensive background in training chess players. He is part of the high-performance coaching team of the Argentine Chess Federation and has worked with some of the country's top young talents. He is also a Physical Education Teacher, a background that complements his pedagogical and practical approach to training.
FM Nicolás López Azambuja
FM Nicolás López Azambuja is a FIDE Master, FIDE Trainer, psychologist, and sociologist from Uruguay. He has competed nationally and internationally since 2004, became the Uruguayan Champion in 2014, and represented Uruguay in the 2014 and 2018 Chess Olympiads. He also has extensive teaching experience, developing an approach that integrates chess training with the psychological and practical aspects of competition.