Curso Alto Rendimento II - Do treinamento à competição
Um programa de aperfeiçoamento de xadrez voltado para jovens com experiência competitiva. Em 7 encontros, o GM Andrés Rodríguez, o IM Mario Villanueva e o FM Nicolás López Azambuja vão abordar técnica, finais, preparação psicológica, concentração e tomada de decisões durante a partida.
- Datas
- 30 de out. – 11 de dez. de 2026
- Horário
- sexta-feira das 19:00 às 21:00Montevideo (GMT-3)
- Onde
- Ao vivo por videochamada
- Turma
- Sem limite de pessoasHá vaga para todos
- Idioma
- Espanhol
Do que se trata
Alto Rendimento Juvenil II – Do treinamento à competição
Segunda edição · 2026
Como transformar o conhecimento de xadrez em melhores resultados durante uma competição?
A segunda edição de Alto Rendimento Juvenil é um programa de aperfeiçoamento desenhado para jovens enxadristas que buscam dar um salto de qualidade em seu rendimento competitivo.
Ao longo de sete encontros, combinaremos técnica, estratégia, preparação psicológica e ferramentas de treinamento, prestando especial atenção às decisões que fazem a diferença durante uma partida.
O curso estará a cargo de três destacados profissionais:
GM Andrés Rodríguez: técnica, conversão de vantagens e finais práticos.
IM Mario Villanueva: preparação competitiva, ferramentas de análise e estratégia de torneio.
FM Nicolás López Azambuja: mestre de xadrez e psicólogo, especializado nos aspectos mentais e emocionais da competição.
Programa de conteúdos
Aula 1 – Converter a vantagem em vitória GM Andrés Rodríguez
Aprenderemos a transformar vantagens posicionais em resultados concretos. Quando simplificar, como limitar o contrajogo do rival e que decisões permitem conduzir uma posição favorável até a vitória.
Aula 2 – Atenção e concentração: treinar o foco durante a partida FM Nicolás López Azambuja
Trabalharemos as distrações internas e externas, a identificação de ameaças e o desenvolvimento de rotinas que ajudem a melhorar a concentração e reduzir erros durante a competição.
Aula 3 – Ferramentas para analisar e treinar melhor IM Mario Villanueva
Um encontro dedicado à análise de partidas próprias, à identificação de momentos críticos, ao uso adequado de motores de análise, ao trabalho com arquivos PGN e à transformação dos erros em oportunidades de aprendizado.
Encontro 4 – Laboratório de competição Prática intermediária
Uma sessão de treinamento com relógio, resolução de posições favoráveis e difíceis, registro de decisões e análise posterior, para aplicar os conhecimentos em condições próximas à competição real.
Aula 5 – Adaptar a estratégia à situação do torneio IM Mario Villanueva
Como tomar decisões em função da tabela de classificação, quando assumir riscos, como enfrentar partidas em que precisamos vencer e como avaliar corretamente uma oferta de empate.
Aula 6 – A pressão do resultado: jogar sem ficar preso em ganhar ou perder FM Nicolás López Azambuja
Abordaremos as expectativas próprias e externas, a influência do rating do rival, a pressão competitiva e a importância de manter a atenção na qualidade de nossas decisões.
Aula 7 – Transições para o final e finais práticos: quando trocar e como continuar GM Andrés Rodríguez
Estudaremos o momento oportuno para trocar peças, realizar rupturas e transformar posições favoráveis em finais tecnicamente vantajosos, com especial atenção aos finais de torre e peões.
Uma metodologia orientada à prática
Esta segunda edição incorpora ferramentas para que os alunos participem ativamente em seu processo de aprendizado.
Desafio prático em cada encontro: durante os últimos minutos de cada aula, os participantes deverão resolver uma posição, selecionar um lance ou elaborar um plano, para depois contrastar suas decisões com o professor.
Análise de partidas próprias: cada aluno deverá apresentar três partidas comentadas por ele mesmo. Os professores darão um retorno orientado a identificar pontos fortes, detectar dificuldades e propor tarefas concretas de treinamento.
Laboratório de competição: um encontro especialmente destinado a treinar a tomada de decisões sob condições práticas de jogo.
Para quem é indicado?
O programa é voltado principalmente para jovens enxadristas com experiência em torneios que desejam melhorar seu rendimento, desenvolver maior autonomia na análise e fortalecer seus recursos técnicos e psicológicos.
É uma continuação recomendada para quem participou da primeira edição, mas também está aberto a novos alunos que queiram se juntar.
Modalidade e duração
7 encontros: 6 aulas e 1 prática intermediária.
Duração: 2 horas por encontro (14 horas no total).
Modalidade: 100% online.
Aulas gravadas para consulta posterior.
Materiais complementares e atividades práticas.
Início previsto: sexta-feira, 30 de outubro de 2026.
Horário: sextas-feiras das 19:00 às 21:00 (Montevidéu / Buenos Aires).
Organizadores: Clube de Xadrez Mijail Tal e Academia Tal.
Alto Rendimento Juvenil II: porque não basta saber jogar bem; também é preciso aprender a competir melhor.
Programa
- 1Converter a vantagem em vitória – GM Andrés Rodríguez
- 2Atenção e concentração: treinar o foco durante a partida – FM Nicolás López Azambuja
- 3Ferramentas para analisar e treinar melhor – IM Mario Villanueva
- 4Laboratório de competição (prática intermediária)
- 5Adaptar a estratégia à situação do torneio – IM Mario Villanueva
- 6A pressão do resultado: jogar sem ficar preso em ganhar ou perder – FM Nicolás López Azambuja
- 7Transições para o final e finais práticos: quando trocar e como continuar – GM Andrés Rodríguez
Para quem é
- Dirigido a jovens enxadristas com experiência em torneios que buscam melhorar seu rendimento, técnica, concentração e tomada de decisões.
Quem dá o curso
GM Andrés Rodríguez Vila
O GM Andrés Rodríguez Vila é o primeiro e único Grande Mestre da história do xadrez uruguaio. Começou a jogar aos 10 anos, disputou seu primeiro mundial juvenil aos 12 e aos 18 se tornou o primeiro Mestre Internacional do seu país. Reconhecido como um dos jogadores mais criativos da América do Sul, classificou-se para a Copa do Mundo de 2009 e representou o Uruguai em várias Olimpíadas. Paralelamente à carreira esportiva, especializa-se no ensino e no aperfeiçoamento enxadrístico em todos os níveis, com ênfase especial nos jovens talentos e no alto rendimento. Ensina principalmente na Argentina, no Uruguai, no Brasil e no México, e também deu palestras e cursos no Chile, na Colômbia e na Espanha. Trabalhou em toda a pirâmide da educação enxadrística, do nível inicial à preparação de equipes olímpicas, e é reconhecido como especialista em cursos intensivos de alto rendimento e em preparação para torneios. Foi coordenador geral de alto rendimento na escola superior Ruy López, em Villa Martelli (Buenos Aires, Argentina), e há mais de 20 anos forma enxadristas com palestras, cursos intensivos e regulares e preparação para torneios. Desde 2010 grava vídeos para diversos sites e plataformas; é cofundador e diretor da Ajedrez Latino e cofundador da Academia Míjail Tal, e em 2020 foi coordenador de alto rendimento da Fenamac (México). Pioneiro dos cursos a distância, hoje prepara os talentos mais destacados do Uruguai, do Brasil, da Argentina, do México e de outros países. Treinou campeões mundiais e jogadores de destaque como a WGM Deysi Cori, o GM Jorge Cori, o GM Alan Pichot, o GM Diego Flores, o GM Leandro Krysa, o GM Robert Hungaski, o GM Leonardo Tristán, o GM Luis Supi e a WGM Candela Francisco.
IM Mario Villanueva
O IM Mario Villanueva é um destacado jogador e treinador argentino, com mais de duas décadas de experiência competitiva e uma extensa trajetória na formação de enxadristas. Integra a equipe de treinadores de alto rendimento da Federação Argentina de Xadrez e trabalhou com alguns dos principais jovens talentos do país. Também é Professor de Educação Física, formação que complementa sua abordagem pedagógica e prática do treinamento.
FM Nicolás López Azambuja
O FM Nicolás López Azambuja é FIDE Master, FIDE Trainer, psicólogo e sociólogo uruguaio. Compete em nível nacional e internacional desde 2004, foi Campeão Uruguaio em 2014 e representou o Uruguai nas Olimpíadas de Xadrez de 2014 e 2018. Conta também com ampla experiência docente, desenvolvendo uma visão que integra o treinamento enxadrístico com aspectos psicológicos e práticos da competição.